Mots-clés
TikTok
DANA
Cambio climático
Alfabetización mediática
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Résumé
La DANA que impactó Valencia en octubre de 2024 puso en evidencia que la desinformación se intensifica en redes sociales durante las crisis climáticas. Este estudio analiza cómo perciben usuarios alfabetizados mediáticamente el contenido opinativo, informativo y desinformativo en TikTok respecto a la DANA y el cambio climático, en comparación con un público sin formación en Periodismo. Se contrastan sus percepciones con el carácter real de los vídeos, mediante análisis de contenido con estándares validados. Los resultados muestran la complejidad de discernir entre hechos, opiniones y desinformación en TikTok, incluso entre usuarios con formación. Además, se revela una confusión generalizada respecto a la procedencia de los vídeos.
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